特展宗旨：在資訊過載的生活中，情緒已被視為需要管理、克制的對象。然而情緒無分好壞，它如同天氣變幻，是內心真實狀態的訊號。
與其壓抑不如接納「情緒與感受」，具象化為一套完整的心靈圖譜，尋求和平共處的方法。
特展對象：本校全體教職員工生。
特展期間：115年11月2日(一)至115年12月31日(五)
特展地點：圖書館二樓新書展示區。 (115圖書館週系列活動)
展示內容：館藏主題相關圖書資料，內容涵蓋有心理諮商、大眾心理學、文學小說、詩集以及兒童和青少年繪本。
 | 焦慮、憤怒、悲傷、恐懼、壓力 | 解構被壓抑的負面情緒，提供情緒釋放的管道。 |
 | 自卑、孤獨、迷惘、內疚、失落 | 聚焦於難以言說的複雜感受，透過文學與心理學，梳理自我價值。 |
 | 喜悅、平靜、滿足、感恩、安全 | 探索正向與正念，學習如何在日常細微處，培養幸福感。 |
 | 情緒調節、邊界建立、心理韌性 | 建立適合自己的情緒能力值，著重於行動、認知行為與非暴力溝通。 |
 | 全年齡的情緒感知與跨世代理解 | 跨越年齡限制的視覺圖書，用最簡潔直觀的故事，陪伴大人與小孩認識情緒。 |